Om kvalitetsarbetet
Det finns ingen enkel modell för en skolas förbättringsarbete. Kortfattat handlar det om ett metodiskt arbete för att utveckla eller skapa förutsättningar för förbättringar i verksamhet. I skolans värld handlar det ofta om att mäta t ex elevers formella studieresultat och att skriva handlingsplaner. På Rytmus vill vi dessutom betona det vardagliga arbetet. Det är kraften i samspelet mellan elever och personal, diskussionerna i lärarnas arbetslag eller vår känsla av ett gemensamt ansvar för vår skola, som skapar grund för ett kvalitativt arbete. Det hindrar inte att vi inom alla områden regelmässigt stannar upp och frågar oss:
Var är vi nu?
Vart är vi på väg?
Hur tar vi oss dit?
Hur gick det?